请同学们进中国大学慕课网站搜索《音乐课堂教学课例评析与研究》,该课程内容里有中小学音乐课堂教学实录。请自选一个课例观看其教学活动,并根据本课程学习内容,阐述你对中小学音乐课程教学的感受。
无
举一反三
- 从说课历史的角度讲，音乐课的说课的重心应该放在（ ）的理论依据上。 A: 音乐板书设计 B: 音乐内容设计 C: 音乐教师讲授 D: 音乐教学设计
- 上好音乐课的必要前提是（）。 A: 音乐课前课后常规 B: 音乐课堂常规 C: 音乐教学的组织和常规 D: 音乐教学的组织
- 音乐课的教学品质主要由哪两方面组成？（） A: 音乐教师的教学组织能力 B: 学生在课堂中的配合程度 C: 音乐课时间的长短 D: 音乐课使用的材料
- 有人说“慕课教学视频不同于实体课堂的教学录像”，原因在哪里呢__________。 A: 慕课可以充分运用音视频手段展现实体课堂展现不好或展现不了的内容。 B: 慕课可以采取多种方式进行教学，如一对一教学、一对多教学、访谈式教学等。 C: 课程PPT改造或教学素材准备。 D: 非线性编辑课程教学内容。
- 小学音乐课教学过程的环节有
内容
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针对小学科学课程教学实践,请选取一个课型进行教学设计(写出具体的设计过程)。
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学生在课前利用教师分发的教学资源自主学习课程，然后在课堂上与同学和教师进行互动活动并完成教学任务的一种教学形态称为（）。 A: 微课 B: 慕课 C: 微视频 D: 翻转课堂
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翻转课堂教学模式，第一个有代表性的非盈利教学网站（） A: YouTube B: 可汗学院 C: 中国大学慕课 D: 爱课程
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课前学生通过在线视频学习课程，在课堂中完成作业或者与老师、同学研讨的教学模式是（ ）? 微课|慕课|翻转课堂|创客
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音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。 A: 导入 B: 教学目标 C: 新课教授 D: 教学气氛