（ ）就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识，又要求学生作出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。
A: 正面教育与纪律约束相结合的原则
B: 知行统一的原则
C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则
D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则
A: 正面教育与纪律约束相结合的原则
B: 知行统一的原则
C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则
D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则
举一反三
- 把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合，这是坚持（）的原则。 A: 知行统一 B: 尊重学生与严格要求学生相结合 C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合 D: 疏导原则
- 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
- 把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合，这是坚持（）的原则。 A: A知行统一 B: B尊重学生与严格要求学生相结合 C: C发挥积极因素与克服消极因素相结合 D: D疏导原则
- 进行教育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来使教育者的影响与要求易于转化为学生的品德，这是教育的（） A: 严格要求与尊重学生相结合原则 B: 理论与实践相结合的原则 C: 发挥积极因素，克服消极因素原则 D: 教育影响一致性和连贯性原则
- 把理论教育与组织实际活动、提高思想认识与培养道德行为习惯结合起来,培养学生表里如一、言行一致的品格,就要遵循()原则。 A: 共产主义方向性 B: 知行统一 C: 正面引导与纪律约束相结合 D: 教育影响一致性和连续性