大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A: 小组讨论
B: 知识性讨论
C: 辩论
D: 互补性讨论
A: 小组讨论
B: 知识性讨论
C: 辩论
D: 互补性讨论
B
举一反三
内容
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无领导小组讨论的类型包括()。 A: 情境性讨论 B: 无情境性讨论 C: 指定角色的讨论 D: 不定角色的讨论 E: 开放式讨论
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根据讨论的主体有无情境性，小组讨论可以分为（） A: A无情境性讨论 B: B情境性讨论 C: C有领导小组讨论 D: D无领导小组讨论 E: E专题讨论
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在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。 A: 头脑风暴 B: 同步讨论 C: 辩论 D: 合作性讨论
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无领导小组讨论的形式有( )。 A: 无情境性讨论 B: 情境性讨论 C: 不定角色讨论 D: 定主题讨论 E: 定角色讨论
- 4
课堂讨论主要包括小组讨论、同桌讨论和全班讨论这三种形式。（）_