小明为了获得老师关注,上课做鬼脸,老师和同学都不予理会,于是他做鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理()。
消退
举一反三
- 中国大学MOOC: 淘气的学生为了获得老师和同学的关注,在课堂上扮各种鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是
- 小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是
- 中国大学MOOC: 小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是
- 小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总是扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原则? A: 消退 B: 负强化 C: 惩罚 D: 正强化
- 中国大学MOOC: 小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总是扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原则?
内容
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小明上学经常迟到,为了不影响其它同学,老师可以不让他上课。判断对错
- 1
【单选题】下列属于负强化的是() A. 小明做错了事,老师批评了他 B. 小明扮怪相而不再有老师和同学理睬他 C. 老师不再批评小明,小明学习更认真了 D. 老师表扬了小明,小明学习更认真了
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小明觉得老师和同学不喜欢自己,体现了
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23.如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注,老师与同学可以不予理睬,不给予其希望得到的强化,那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是( )。
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小明课上扮怪相,老师和同学对他不予理睬,这属于( )。 A: 负强化 B: 正强化 C: 惩罚 D: 消退