要养3-6岁儿童具有初步的阅读理解能力,培养目标之一是( )
A: 能听懂短小的儿歌故事
B: 能大体讲出所听故事的主要内容
C: 能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
A: 能听懂短小的儿歌故事
B: 能大体讲出所听故事的主要内容
C: 能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
举一反三
- 在初步的阅读理解能力上，不属于5-6岁幼儿的发展目标的是（） A: 能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。 B: 能大体讲出所听故事的主要内容。 C: 对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。 D: 能初步感受文学语言的美。
- “能大体讲出所听故事的主要内容”是哪个年龄段幼儿所能达到的目标 A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 3-6岁
- 能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力（）。 A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 7岁以后
- 能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力（）。 A: A3-4岁 B: B4-5岁 C: C5-6岁 D: D7岁以后
- 精细加工策略──观察理解提高阅读能力,实现《指南》“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”、“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”的目标。