班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。
A: 学生所在社区
B: 学生家长
C: 学生家长、学生所在社区
D: 当地教育部门
A: 学生所在社区
B: 学生家长
C: 学生家长、学生所在社区
D: 当地教育部门
C
举一反三
- 班主任在工作中要（），努力形成教育合力。 A: 经常与任课教师和其他教职员工沟通 B: 主动与学生家长 C: 学生所在社区联系 D: 经常与学生沟通
- 班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成________
- ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
- 学生的发展需要老师和家长共同作用，形成教育合力。与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分。假如现在你是一名班主任，你将如何实现与家长的有效沟通？
- 教师礼仪规定了教师在教育教学活动中和工作、生活中怎样理（ ）的关系。 ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
内容
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下列属于班主任工作职责与任务的是() A: 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况 B: 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感 C: 组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议 D: 经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系
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教师在处理与学生家长关系时的基本要求有（)。 A: 主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场 B: 认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合 C: 尊重学生家长的人格，不训斥，不指责 D: 教育学生尊重家长
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教师对家长负责需要（）。 A: A主动与学生家长保持联系 B: B经常向家长汇报学生表现 C: C针对学生问题与家长磋商 D: D与家长一起管束好孩子
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怎样与学生和学生家长进行有效的沟通? A: 以教师为中心，学生和家长对教师必须言听计从。 B: 以家长为中心，事事听从顺从家长意愿。 C: 以学生为中心，用爱和耐心与学生、家长沟通。
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教师尊重学生家长的正确方式包括 。 A: 学生犯错让家长来校接受批评 B: 让家长把“捣蛋生”领回家 C: 相互配合协同教育 D: 主动联系及时沟通