参与了培训课程，但未参与培训效果评价，可记录授课课时（）
举一反三
- 在培训过程中(<br/>),是使培训工作取得成功的关键之举。 A: 讲求授课效果 B: 预设培训考核 C: 做好充分准备 D: 调动学员参与的积极性
- 根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。 A: 培训计划 B: 培训课题 C: 培训需求 D: 培训周期
- 衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训效果评估中哪一个层次的评价？( )
- 下面（）不属于综合全面地评价培训主管业绩。 A: 知识管理的过程 B: 组织结构 C: 培训授课的效果 D: 实施培训管理的经济效益
- 培训方案的构成有培训主题、培训对象、培训目标等，其中最核心的部分是（） A: 培训主题 B: 培训课时 C: 培训内容提要 D: 课程大纲