( )是相对教学目标来说,重要的、核心的、关键的教学内容,学生掌握了这部分内容,就基本达到教学目标。
A: 教学重点
B: 教学目的
C: 教学难点
D: 知识点
A: 教学重点
B: 教学目的
C: 教学难点
D: 知识点
A
举一反三
- 美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A.教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B.教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C.教学课题、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D.教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
- 关于教学目标设计,以下哪一项是错误的?() A: 教学目标是教学设计最重要的部分之一 B: 教学目标是课程目标 C: 教学难点和教学重点都是教学目标的一部分 D: 教学难点可以是教学重点
- 分析教材的目的是为了确定()。把握教学重点、突破教学难点 A: 教学内容 B: 教学要求 C: 教学目标 D: 教学对象
- 【多选题】以下关于确定教学重难点的说法正确的是 A. 教学重难点是根据教材内容确定的 B. 教学重难点是根据教学内容确定的 C. 教学重难点是根据教学目标,结合学情特点确定的 D. 一般教学重点是达成教学的知识目标或能力目标的重要内容,尤其是能力目标 E. 一般教学难点是为了达成教学的知识目标或能力目标(尤其是教学重点),学生学习存在较大困难的内容
- 音乐教学设计的核心是确定()。 A: 教学目标 B: 教学重点 C: 教学难点 D: 教学导入
内容
- 0
音乐教学过程的基本因素包含( )。 A: 教师、学生、教学内容、教学结果 B: 教师、学生、教学内容、教学手段 C: 教师、学生、教学目标、教学内容 D: 教师、学生、教学目标、教学手段
- 1
请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
- 2
化学教学内容中,教学重点 A: 就是教学难点 B: 可能是教学难点 C: 不是教学难点 D: 是固定不变的某些化学知识点
- 3
在教育心理学中教学目标是指()。 A: 预期教师教学达到的目标 B: 预期学生教学后达到的目标 C: 教学内容目标 D: 学习内容目标
- 4
【单选题】下列选项中,关于数学教学目标与重点、难点的关系的说法,错误的是: A. 教学目标设计要围绕重点、解决难点 B. 审视教学重点的落实、难点的突破作为教学目标评价的关键 C. 教学中,有些内容既是难点又是重点 D. 教学中,所有的难点都是重点