《3-6岁儿童学习与发展指南》中，语言领域总目标包括两个子领域，其中，倾听与表达子领域的具体目标包括（ ）。
A: 喜欢听故事，看图书
B: 愿意讲话并能清楚地表达
C: 认真听并能听懂常用语言
D: 具有文明的语言习惯
A: 喜欢听故事，看图书
B: 愿意讲话并能清楚地表达
C: 认真听并能听懂常用语言
D: 具有文明的语言习惯
举一反三
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中，语言领域总目标包括两个子领域，其中，倾听与表达子领域的具体目标包括（ ）。 A: 喜欢听故事，看图书 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 认真听并能听懂常用语言 D: 具有文明的语言习惯
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中子领域“口头语言——倾听与表达”的目标包括 A: 认真听并能听懂常用语言 B: 愿意讲话并能清楚地表达 C: 具有文明的语言习惯 D: 喜欢听故事、看图书
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿语言发展目标包括两个子领域：倾听与表达、 与 准备。其中，倾听与表达方面的具体目标是认真听并能听懂 ，愿意 并能清楚地表达，具有文明的 。
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中,语言领域总目标包括两个子领域,其中,阅读与书写准备子领域的具体目标包括( )。 A: 喜欢听故事,看图书 B: 具有初步的阅读理解能力 C: 具有书面表达的愿望和初步技能 D: 愿意讲话并能清楚地表达
- 《指南》中关于倾听与表达的发展目标主要表现为（） A: 认真听并能听懂常用语言 B: 喜欢听故事，看图书 C: 愿意讲话并能清楚地表达 D: 具有文明的语言习惯