意义学习的实质是将要学习的新知识和学习者已有的旧知识建立起适当的联系。（ ）
举一反三
- 知识理解的实质是学习者将作为学习对象的新知识与已有的旧知识建立起具有逻辑意义的联系的过程
- 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（） A: 接受学习\n B: 发现学习\n C: 意义学习\n D: 机械学习
- 意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系;另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。（)
- （）是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。 A: 有意义学习 B: 发现学习 C: 知识学习 D: 动作技能学习
- “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”，这种学习就是（）。 A: 记忆学习 B: 尝试学习 C: 机械学习 D: 意义学习