逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
A: 心理健康教育
B: 社会实践活动
C: 生态教育
D: 公民意识教育
A: 心理健康教育
B: 社会实践活动
C: 生态教育
D: 公民意识教育
举一反三
- 中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 A: 生理 B: 心理发展特点和规律 C: 学习动机 D: 家庭环境
- 中国大学MOOC: 全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。这体现了中小学心理健康教育的（ ）原则。
- 大学生的创业活动是()的有机结合。 A: 高校实践教育和学生自学能力 B: 高校课堂教育和学生实践活动 C: 高校实践教育和学生发展意识 D: 高校课堂教育和学生自学能力
- ( )规范综合素质评价,注重社会责任感创新精神和实践能力,包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践。
- 大学生社会实践是大学生开展的接触社会、了解社会、服务社会，并从中接受教育、培养综合素质的一系列、的实践教育活动的总称。