逐渐养成自主学习能力的方法是（）。
A: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案
B: 将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式
C: 为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施
D: 学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案
A: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案
B: 将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式
C: 为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施
D: 学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案
举一反三
- 下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： A: 将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式 B: 完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预 C: 为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施 D: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案
- 下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： A: 教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 B: 将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式 C: 使用翻转课堂教学法 D: 完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预 E: 为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施 F: 学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案 G: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案
- 下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是： A: 教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 B: 将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式 C: 使用翻转课堂教学法 D: 完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预 E: 为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施 F: 学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案 G: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案
- 下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是 A: 学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案 B: 教师以辅助者的角色为学生的学习提供必要的支持和帮助 C: 学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案 D: 完全由学生做出在学习活动中的所有选择，教师不提供任何干预
- 信息化教学设计使学生由被动接受知识转变为主动地学习知识，使他们可以通过信息 技术利用各种学习资源去主动地建构知识，学生不仅要学习知识，还要提升如何学的能力， 学生必须具有独立的学习能力、创新能力、自我管理能力、协调能力等。 这个是对的还是错的