根据幼儿的最近发展区调整活动目标，适时地引导并不断的生成和深入活动，促进儿童的发展。体现了幼儿园教育活动的（）特点。
A: 整合性
B: 生活性
C: 趣味性
D: 动态性
A: 整合性
B: 生活性
C: 趣味性
D: 动态性
举一反三
- 幼儿园教育活动设计要根据幼儿的最近发展区调整活动目标，适时地引导并不断地生成和深入活动，促进儿童的发展。这说明幼儿园教育活动设计要符合（）。 A: 开放性 B: 创新性 C: 动态性 D: 广泛性
- 幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。 A: 整合性 B: 趣味性 C: 生活性 D: 动态性
- 幼儿园教育活动特点是整合性,多样性和 A: 动态性,游戏性 B: 游戏性，生活性 C: 趣味性，活动性 D: 动态性，创造性
- 【其它】幼儿园教育活动是幼儿园教育的基本形式,也是幼儿园课程的实施载体。幼儿园教育活动的特点有: A整合性 B生活性 C趣味性 D动态性
- 幼儿园活动无论是学习活动、还是游戏活动，无论是预设活动，还是生成活动，无论是集体活动还是小组、个别活动，都体现了（）。 A: 动态性 B: 趣味性 C: 生活性 D: 整合性