教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（）。
A: 参加“师德学习月”活动
B: 学习先进教师的模范事迹
C: 学习古今中外师德理论
D: 参加道德实践活动
A: 参加“师德学习月”活动
B: 学习先进教师的模范事迹
C: 学习古今中外师德理论
D: 参加道德实践活动
举一反三
- 教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（）。 A: A参加“师德学习月”活动 B: B学习先进教师的模范事迹 C: C学习古今中外师德理论 D: D参加道德实践活动
- 加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。（）
- 立志导向法是师德修炼的主要方法之一，教师在运用该法进行师德修炼时要注意（ ）。 A: 博学多识、向模范教师学习、做好学习计划 B: 树立正确的师德观、确立师德发展目标、要正确认识自我 C: 理论联系实际、要有勇气敢于实践、从点滴开始 D: 坚定道德信念、要严格要求自己、自觉履行师德规范
- 教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性，达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括（）。 A: 学习马克思主义伦理学，加深对师德培养意义的认识 B: 学习教师道德理论，尤其是认真学习师德规范的基本内容 C: 学习教育科学理论。并用于教育实践中 D: 学习丰富的自然科学和社会科学知识，从而认识世界、改造世界
- 道德实践途径包括() A: 向道德模范学习 B: 参与志愿服务活动 C: 引领社会风尚 D: 都不是