科学研究者为了自己研究的课题坚定信念，不懈努力，甘于奉献，体现了研究课题的作用
激励
举一反三
- 课题研究方案是指研究者在研究实施之前制订出的周密、科学的整个研究的工作计划和安排。研究方案的作用：（） A: 使课题研究不至于中途流失 B: 是课题具有专业性 C: 使课题有清晰、正确的研究思路 D: 使课题研究具有可操作性
- 在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。
- 从研究的性质看,可将课题分为（) A: 综合性课题 B: 理论研究课题 C: 单一性课题 D: 应用研究课题
- 研究计划的基本内容不包括( )。 A: 对研究课题目的及意义的简要说明 B: 课题研究基本内容及预计突破的难题 C: 课题研究基本思路论证 D: 课题的研究思路、方法及研究进度
- 按照研究目的,研究课题可以分为 A: 理论性课题 B: 描述性课题 C: 应用性课题 D: 预测性课题
内容
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科学研究的重要环节是选择和确定（） A: 课题 B: 研究对象 C: 研究者 D: 资料
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( )是对研究课题的再认识,有助于形成研究假设,有助于提高研究水平。 A: 查阅文献; B: 课题论证; C: 课题设计; D: 研究规划
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（）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。
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从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
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确定研究课题要明确课题的三个基本问题：研究背景、研究现状和（）。 A: 研究内容 B: 研究意义 C: 创新点 D: 研究思路