关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-29 教育数据伦理的培养途径有______。 A: 丰富数据伦理知识，树立数据伦理观念 B: 合理获取、使用教育数据，推动行为自律 C: 组建教师数据伦理学习共同体，提升教师群体数据伦理素养 D: 关注教育数据，培养数据敏感度 教育数据伦理的培养途径有______。A: 丰富数据伦理知识，树立数据伦理观念B: 合理获取、使用教育数据，推动行为自律C: 组建教师数据伦理学习共同体，提升教师群体数据伦理素养D: 关注教育数据，培养数据敏感度 答案： 查看 举一反三 意识态度层处于教师数据素养框架的最底层，包括教师的教育数据意识和______两个方面。 A: 教育数据伦理 B: 教育数据知识 C: 信息意识 D: 信息伦理 教师数据素养的内涵包括（ ）。 A: 数据意识 B: 数据处理 C: 数据能力 D: 数据伦理 教育数据伦理是技术促进教育变革进程中的必然产物，是教育伦理的有机组成部分。 中国大学MOOC: 教育数据伦理有哪些潜在的威胁 中国大学MOOC: 教育数据伦理的分析框架包括（ ）
