发现教学法的基本教学过程可以概括为哪些阶段（ ）。
A: 提出问题
B: 提出解答假设
C: 检验假设
D: 得出结论
A: 提出问题
B: 提出解答假设
C: 检验假设
D: 得出结论
举一反三
- 布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（ ）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
- 发现教学法的基本教学过程可以概括为哪些阶段（）。
- 提出问题，理解问题，提出假设，检验假设是（）的步骤。 A: 问题提出 B: 问题解决 C: 科学探究 D: 教学过程
- 创设问题情境—提出假设—检验假设—得出结论，这种教学程序属于（） A: 情境教学 B: 发现学习 C: 自主学习 D: 合作学习
- 教科研活动的一般过程是() A: 发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论 B: 发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论 C: 发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论 D: 发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论