关于小组工作，下列哪些说法是正确的？
A: 帮助组员改变的力量来自小组自身
B: 小组过程非常关键
C: 小组工作者必须帮助成员达到自助状态
D: 最后须有反思回顾的环节
A: 帮助组员改变的力量来自小组自身
B: 小组过程非常关键
C: 小组工作者必须帮助成员达到自助状态
D: 最后须有反思回顾的环节
A,B,C,D
举一反三
- 社会工作者运用小组工作方法协助妇女时，要避免( )。 A: 协助参加小组的妇女们达到并创造一个能够互助的团体 B: 了解小组成员，善于利用小组过程 C: 帮助成员达到自助的状态，才能使小组自动发挥作用 D: 协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程 E: 加强对小组的领导，让成员依赖社会工作者
- 在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。 A: 支持小组 B: 教育小组 C: 成长小组 D: 学习小组
- 在小组工作的开始阶段，小组工作的重点在于帮助小组组员相互之间建立信任关系。()
- 需要理论对小组工作的启示包括（）。 A: 帮助小组工作员把握小组的方向 B: 帮助小组工作员明确小组的目标 C: 帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系 D: 帮助小组工作员寻找丰富的替代强化资源
- 下列关于社会工作中的小组的说法，错误的是（) A: 小组是由小组成员组成的关系体系 B: 小组既是过程，也是组员改变的方法和手段 C: 小组工作都有明确的目标 D: 小组是在互动过程中产生动力而带来改变
内容
- 0
在小组工作开始阶段，社会工作者应帮助小组组员对小组的期望，提高他们对小组目标的认识。()
- 1
开始阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。（)
- 2
下列对小组工作内容的表述中，错误的是（）。 A: 小组成员在小组工作过程中相互管理 B: 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 C: 带领的过程以科学的知识为基础 D: 小组组员之间经验的相互影响，达到助人自助的目的
- 3
下列关于小组工作准备阶段的说法错误的是( )。 A: 它是制订计划的阶段 B: 它还不是小组组员参与过程的开始 C: 它是在小组工作正式开始之前的制订计划阶段 D: 小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系
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下列选项中关于教育小组说法正确的是（）。 A: 教育小组不重视成员之间的互助 B: 教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式 C: 教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法 D: 教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所 E: 教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进