社会工作者运用小组工作方法协助妇女时，要避免( )。
A: 协助参加小组的妇女们达到并创造一个能够互助的团体
B: 了解小组成员，善于利用小组过程
C: 帮助成员达到自助的状态，才能使小组自动发挥作用
D: 协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程
E: 加强对小组的领导，让成员依赖社会工作者
A: 协助参加小组的妇女们达到并创造一个能够互助的团体
B: 了解小组成员，善于利用小组过程
C: 帮助成员达到自助的状态，才能使小组自动发挥作用
D: 协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程
E: 加强对小组的领导，让成员依赖社会工作者
E
举一反三
- 小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是 A: 协助处理小组冲突 B: 协助发现组员相似性 C: 协助建立小组契约 D: 缩短与成员距离
- 关于小组工作，下列哪些说法是正确的？ A: 帮助组员改变的力量来自小组自身 B: 小组过程非常关键 C: 小组工作者必须帮助成员达到自助状态 D: 最后须有反思回顾的环节
- 工作者在小组的后期阶段要处理组员面对小组结束的情绪。协助成员回顾小组经历,总结个人的成长与转变。( )
- 小组计划实施过程中，社会工作者要关注两个小组工作层面的内容，包括（）。 A: 小组成员相互之间的关系及成员改变、小组任务完成情况 B: 小组成员的情绪和小组任务完成情况 C: 小组相互之间的关系、小组成员的改变 D: 小组任务完成情况、社会工作者的改变
- 小组社会工作中,一个小组的结束通常可以由几个标准来判定,包括()。 A: 小组缺乏社会工作者 B: 成员的不满蔓延到整体 C: 小组完成预定任务 D: 小组到了预定结束时限 E: 工作者不再需要这个小组
内容
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工作者可以分享小组成果，而小组成果的直接受益者永远是（） A: 小组领导者 B: 小组工作人员 C: 小组成员 D: 社会
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下列对小组工作内容的表述中，错误的是（）。 A: 小组成员在小组工作过程中相互管理 B: 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 C: 带领的过程以科学的知识为基础 D: 小组组员之间经验的相互影响，达到助人自助的目的
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小组评估要求（）。 A: 成员相互评价 B: 成员自我评价 C: 成员对社会工作者进行评估 D: 工作者自评 E: 工作者对整个工作进行评估
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尽管定义的角度不同，学者们对小组工作的看法在以下方面存在一致性，除了（）。 A: 小组工作是通过团体经验的提供，以期达成预定的目标 B: 小组工作是社会工作干预的方向和方法，按照这种方法，几个具有同样兴趣或面临同样问题的人定期聚会，参加一些预先设计的活动，以实现某些预定的目标 C: 小组工作是一种基础方法，它可以运用到不同的工作部门中 D: 在小组工作方法里，有意识地使用了工作者与成员的人际关系、成员间的人际关系、成员与团体的关系以及团体活动，社会工作者协助成员与团体充分利用其能力与力量，工作者也依照当时成员的目的、需求、关注与能力来运作
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在小组工作中，大多数支持小组属于（），社会工作者一般会做组成小组的工作。 A: 自助性小组 B: 非正式小组 C: 自愿小组 D: 封闭小组