在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 泛化律
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 泛化律
A
举一反三
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ） A: 准备律 B: 练习律 C: 动机律 D: 效果律
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（） A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 条件反射
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ） A: A.准备律 B: B.练习律 C: C.效果律 D: D.条件反射
- 在实际教学中，教师不宜搞突袭（比如，应该学习新课，却进行考试），这不利于学生学习，其理论依据是学习的（ ）。 A: 练习律 B: 效果律 C: 近因律 D: 准备律
- 在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，因为这样做不利于学生学习，其依据是学习的______。 A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 刺激
内容
- 0
在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的( )。
- 1
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的
- 2
桑代克提出的三条学习定律是（）。 A: 准备律、应用律、消退律 B: 准备律、练习律、泛化律 C: 准备律、练习律、效果律 D: 应用律、失用律、效果律
- 3
桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即（） A: 准备律、强化律和练习律 B: 准备律、练习律和效果律 C: 反应律、准备律和练习律 D: 强化律、反应律和效果律
- 4
下列选项中属于桑代克提出的重要学习原则的是( ) A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 泛化律