中国大学MOOC: 小组活动准备：为了让小组同学能够更好地互帮互学，猜一猜赵老师会为小组学习准备哪些材料？
两人一份活页练习纸 两人一份练习答案纸 当日讲课的关键内容笔记，如公式和样题，学生做作业的时候可以模仿
举一反三
- 小组活动准备：为了让小组同学能够更好地互帮互学，猜一猜赵老师会为小组学习准备哪些材料？ A: 两人一份活页练习纸 B: 两人一份练习答案纸 C: 当日讲课的关键内容笔记，如公式和样题，学生做作业的时候可以模仿 D: 每人一份练习纸，一份标准答案
- 中国大学MOOC: 阅读活动4.4中的阅读材料《小组学习活动形式扩展》，了解了一些小组活动策略。
- 在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（）。 A: 小组准备阶段 B: 小组开始阶段 C: 小组中期转折阶段 D: 小组后期成熟阶段
- 阅读活动4.4中的阅读材料《小组学习活动形式扩展》,了解了一些小组活动策略。
- 在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。这体现出小组工作( )的特征。 A: 准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
内容
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哪些同学能够申请参加学院的IT培优兴趣学习小组 ( )
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中国大学MOOC: 在小组学习活动中，对表现不佳的小组，教师的首要任务是什么？
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李老师准备在这学期采用项目式教学授课，他把学生分为了几个小组，让这些小组在一学期内完成若干个项目。在实施的过程中，李老师发现：有的小组合作状态欠佳，出现了小组成员凑不齐、项目推进缓慢、应付了事等现象。下列做法中能够帮助李老师改进小组合作状态的是 A: 根据项目的类型和复杂程度确定小组规模，尽可能使用小规模小组 B: 为小组活动提供辅助性表格，如小组会议纪要模板等 C: 项目前期应尽量在课堂上开展所有人都能参与的小组活动，而不是让学生在课下重新组织小组成员 D: 使用小组评价，不使用个人评价
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下列哪些不是小组活动的基本内容（ ） A: 小组讨论 B: 小组游戏 C: 小组习作 D: 小组策划
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中国大学MOOC: 地理课上，老师就“糖厂选址需要考虑的因素有哪些”这一问题，让小组成员抒发自己的意见，所以小组最可能采取的活动策略为