历史研究的核心是（）。
A: 搜集、分析与鉴别史料
B: 历史事件与历史过程发展规律的揭示
C: 马克思主义的历史唯物主义
D: 研究者的立场与价值取向
A: 搜集、分析与鉴别史料
B: 历史事件与历史过程发展规律的揭示
C: 马克思主义的历史唯物主义
D: 研究者的立场与价值取向
B
举一反三
内容
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教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程() A: 本身的描述 B: 价值的评价 C: 规律的揭示 D: 意义的借鉴
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历史和人民为什么选择了马克是主义与历史和人民怎样选择了马克思主义有什么区别
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划分历史时期是历史研究的一种方法,目的在于 A: 揭示不同历史时期之间质的区别 B: 发现历史发展阶段性的特点 C: 发现历史发展阶段性的规律 D: 揭示历史发展的阶段性特点与历史发展全过程的关系
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《纲要》中的历史是： A、有史料的历史 B、娱乐的历史 C、研究的历史 D、宣传的历史 A: 有史料的历史 B: 娱乐的历史 C: 宣传的历史 D: 研究的历史
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历史研究的任务就是透过历史现象来揭示历史的本质，进而认识历史发展的规律