衡量大学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能：即有强烈的求知欲，乐于学习，能够积极参与学习活动。
举一反三
- 衡量学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能，即（ ） A: 有强烈的求知欲 B: 乐于学习 C: 积极参与学习活动 D: 被动学习
- 衡量大学生的智力是否正常,关键在于: A: 是否正常地、充分地发挥了自我效能 B: 观察力和记忆力强 C: 有强烈的求知欲,乐于学习,能够积极地参与学习活动 D: 创造力和问题解决能力强
- 智力正常的衡量标准是:正常地、充分地发挥效能;有强烈的求知欲,乐于学习,能够积极参与学习活动。
- 衡量大学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能
- 中国大学MOOC: 衡量学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能，即（ ）