以下方法，能够引起学员对学习内容注意的是（）
A: 使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容
B: 设置能够让学员参与其中的游戏或活动
C: 在授课之前设置探究问题
D: 讲述与学员已有认知或经验发生冲突的事例或现实
A: 使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容
B: 设置能够让学员参与其中的游戏或活动
C: 在授课之前设置探究问题
D: 讲述与学员已有认知或经验发生冲突的事例或现实
举一反三
- 对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。 A: 学习目的 B: 学习结果 C: 学员对学习活动的反应 D: 学习对学员的工作或行为造成的影响
- 教师应具备的能力有：有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质，编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座，使学员易于掌握大纲、（)。 A: 有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解 B: 善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题 C: 擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务 D: 以上都对
- 抑制学员学习动机的行为有哪些呢？（） A: 让学员产生被动消极的情绪 B: 假设学员会应用所教的内容 C: 太快对学员做出批评 D: 让学员觉得在课堂上提问是愚蠢的行为
- 学员管理要体现以学员为中心的思想，把关心学员放在首位，把（）作为学员管理的重点。 A: 创建学习环境 B: 促进有效学习 C: 确定具体的授课内容 D: 确定具体的授课时间、地点 E: 确定授课培训师
- 对初级美容学员理解技术有益的讲述方法是（） A: 使用多媒体 B: 强调主要环节 C: 学员互查 D: 听取顾客的感受