活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
A
举一反三
- 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。 A: 做好物质准备 B: 与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C: 准备好材料 D: 准备好设备、物品和材料
- 活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。 A: 做好物质准备 B: 与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C: 准备好材料 D: 准备好设备、物品和材料
- 活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 A: 协助教师稳定幼儿的情绪 B: 做好物质准备 C: 准备好材料 D: 准备好设备、物品和材料
- 活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。 A: A做好物质准备 B: B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C: C准备好材料 D: D准备好设备、物品和材料
- 活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 A: A协助教师稳定幼儿的情绪 B: B做好物质准备 C: C准备好材料 D: D准备好设备、物品和材料
内容
- 0
在教学活动中,保育员还应根据活动的需求协助教师对幼儿进行____,特别是在____中关注幼儿的学习情况,及时反馈给教师。
- 1
是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.,由教师和幼儿共同创设
- 2
保育员主动配合教育活动的工作程序有：了解幼儿园教育工作计划的类型；（）；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。 A: 引起幼儿活动的兴趣 B: 创设一个宽松的精神环境 C: 与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 D: 积极参与活动
- 3
个别活动是幼儿单独或一两个幼儿在一起进行的活动，所以教师可以不对其进行指导。
- 4
“自由”指教师要创设宽松自由的活动氛围,让幼儿有自由表达的愿望和机会。( )