感性认识是认识的初级阶段，作为“生动的直观”，（）是感性认识的突出特点。因为感性认识用具体的、生动的形象（）反映外部世界，以事物的（）即（）为内容，还没有深入到对事物本质的认识，所以感性认识具有不深刻的局限性，必须进一步上升到（）
举一反三
- 感性认识和理性认识是人对客观世界的两种不同水平的反映形式,狭义上讲,是认识过程的两个不同阶段。感性认识是认识的初级阶段,作为“生动的直观”,直接性是感性认识的突出特点。因为感性认识用具体的、生动的形象直接反映外部世界,以事物的现象即外部联系为内容,还没有深入到对事物本质的认识,所以感性认识具有不深刻的局限性,必须进一步上升到理性认识。感性认识和理性认识密切相关,主要体现在( ) A: 理性认识依赖于感性认识 B: 感性认识有待于深化和发展为理性认识 C: 感性认识和理性认识相互包含 D: 感性认识和理性认识相互渗透
- 从感觉、知觉到表象,是由个别的特性到完整的形象,由当时的感知到印象的直接保留和事后回忆的认识过程,这里已经包含认识由部分到全体、由直接到间接的趋势。但总体说来,感性认识是认识的初级阶段,作为“生动的直观”,直接性是感性认识的突出特点。因为感性认识用具体的、生动的形象直接反映外部世界,以事物的现象即外部联系为内容,还没有深入到对事物本质的认识,所以感性认识具有不深刻的局限性,必须进一步上升到理性认识。感性认识上升为理性认识所具备的条件是( ) A: 深入实践,获取合乎实际的感性材料 B: 将感性材料整理后,用来指导实践 C: 坚持理论和实际相结合的原则 D: 经过理性思考,对感性材料进行加工
- 感性认识是认识的初级阶段,作为“生动的直观”,()是感性认识的突出特点
- 感性认识包括 、 和 三种形式。 是认识的初级阶段，作为“生动的直观”， 是感性认识的突出特点。
- 感性认识应当上升到理性认识，透过事物的现象认识事物的本质规律，因为[]①理性认识是正确的认识，对实践有巨大的指导作用②感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段③感性认识具体、生动、形象，理性认识抽象、间接、深刻④理性认识比感性认识更深刻、更正确、更可靠A．①②B．②③C．③④D．②④