学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次（）
A: 能够独立完成智力任务的水平
B: "最近发展"水平
C: 独立学习水平
D: 一般知识水平
E: 全面发展水平
A: 能够独立完成智力任务的水平
B: "最近发展"水平
C: 独立学习水平
D: 一般知识水平
E: 全面发展水平
举一反三
- 学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次（） A: A能够独立完成智力任务的水平 B: B"最近发展"水平 C: C独立学习水平 D: D一般知识水平 E: E全面发展水平
- 人际关系因素属于发展学生的（） A: 心理健康水平 B: 身体健康水平 C: 社会适应能力 D: 智力发展水平
- 地理教学中对地理技能学习的三个水平层次中第二个水平层次是( )。 A: 模仿水平 B: 创新水平 C: 迁移水平 D: 独立操作水平
- 地理教学中，对地理技能的学习可分为三个水平层次，其中第二个水平层次是( ) A: 独立操作水平 B: 模仿水平 C: 迁移水平 D: 创新水平
- 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,使用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学水平比较突出?() A: 教学知识水平 B: 教学反思水平 C: 教学监控水平 D: 教学操作水平