学前儿童自我评价发展的特点（ ）
A: 把成人A.对 自己的评价等同于自我评价
B: 评价集中于外部行为•
C: 评价受情绪影响
D: 以上三者都不是
A: 把成人A.对 自己的评价等同于自我评价
B: 评价集中于外部行为•
C: 评价受情绪影响
D: 以上三者都不是
举一反三
- 以下不属于学前儿童自我评价发展特点的是（ ） A: 能客观、准确地进行自我评价 B: 评价集中于外部行 C: 评价受情绪影响 D: 把成人对自己的评价等同于自我评价
- 下列关于学前儿童自我评价发展的特点，说法错误的是（ ） A: 主要依赖成人的评价 B: 自我评价常常带有主观情绪性 C: 自我评价受认识水平的限制 D: 以上说法都不对
- 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A: 从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价 B: 从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价 C: 从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价 D: 从局部的自我评价到比较全面的自我评价
- 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。
- 以下哪个不是婴幼儿自我评价发展的特点（ ）。 A: 从比较笼统的评价到比较细致的评价 B: 自我评价由“他律性”向自律性发展 C: 从轻信成人的评价到自己独立评价 D: 从对外部行为的评价到内心品质的评价