教师个人网络空间可以帮助教师（）
A: 电子发展档案
B: 信息资源管理
C: 博客教学反思
D: 个人专业学习
A: 电子发展档案
B: 信息资源管理
C: 博客教学反思
D: 个人专业学习
举一反三
- 个人知识管理不能起到下列哪种作用： A: 帮助教师建构个人知识体系 B: 激发学生学习动机 C: 促进教师的专业发展 D: 满足教学和社会发展的需求
- 博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。
- 【多选题】教育领域十分重视反思的作用，在下面对反思的描述中，正确的有()A.教师要能够对自己的教学活动过程进行反思B.能够对自己所选择的教学资源、教学的效率与效果、学习活动过程的组织管理等进行反思C.反思是提高教师自我觉察水平，促进教学监控能力发展，提升教师专业素质的重要手段和途径D.教师的教学反思往往会受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响 A. 教师要能够对自己的教学活动过程进行反思 B. 能够对自己所选择的教学资源、教学的效率与效果、学习活动过程的组织管理等进行反思 C. 反思是提高教师自我觉察水平，促进教学监控能力发展，提升教师专业素质的重要手段和途径 D. 教师的教学反思往往会受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响
- 下面的（）不是教育博客具有的功能。 A: 过滤与管理教育信息 B: 加强教师的专业发展 C: 加强师生的沟通和教学中的反馈 D: 学生学习情况的档案
- 个人网络学习空间不包括（） A: 教师空间 B: 校长空间 C: 家长空间 D: 教研组空间