一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（）。
A: 科学的培训效果评估方法
B: 对于现代培训的理解与认识
C: 行之有效的培训规划与实施计划
D: 专业的培训师资和充足的培训经费
E: 阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系
A: 科学的培训效果评估方法
B: 对于现代培训的理解与认识
C: 行之有效的培训规划与实施计划
D: 专业的培训师资和充足的培训经费
E: 阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系
举一反三
- 判断企业培训文化由萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（) A: 企业培训是否具有计划性 B: 企业是否真正理解和认识了现代培训 C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划E．企业是否真正拥有了阶梯化的．与需求很好匹配的培训课程体系 E: 企业是否真正拥有了阶梯化的．与需求很好匹配的培训课程体系
- 判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（）。 A: 企业培训是否具有计划性 B: 企业是否真正理解和认识了现代培训 C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
- 判断企业培训文化是否则萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（） A: 企业培训是否具有计划性 B: 企业是否真正理解和认识了现代培训 C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
- 判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志不包括（）。 A: 企业是否真正理解和认识了自身状况 B: 企业是否真正理解和认识了现代培训 C: 企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划 D: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
- 任何企业的培训管理系统，应当包括培训需求分析与培训计划制定、培训计划实施、培训成果转化以及培训效果评估四个阶段。