按照评价的功能差异，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和（ ）。
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 总结性评价
D: 个体内差异评价
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 总结性评价
D: 个体内差异评价
举一反三
- 按评价功能的不同，评价可以分为（）。 A: 定性评价和定量评价 B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价 C: 决策性评价、研究性评价和合作性评价 D: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
- 按照评价基准的差异，教学评价可分为（ ）。 A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B: 自我评价、他人评价 C: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价 D: 教师评价、管理者评价
- 根据评价的参照标准，教学评价可以分为（）。 A: 内部评价和外部评价 B: 定性评价和定量评价 C: 相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价 D: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
- 根据教学评价的功能，可分为() A: 内部评价和外部评价 B: 相对性评价和绝对性评价 C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D: 论断性评价和个体内差异评价
- 按照评价方法的差异，教学评价可分为（） A: 定性评价 B: 定量评价 C: 相对评价 D: 诊断性评价