• 2022-06-11
    根据教学评价的功能,可分为()
    A: 内部评价和外部评价
    B: 相对性评价和绝对性评价
    C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    D: 论断性评价和个体内差异评价
  • C

    内容

    • 0

      根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。 A: 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B: 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价 C: 内部评价与外部评价 D: 背景、输入、过程和成果评价

    • 1

      根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。 A: 相对性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 绝对性评价 E: 总结性评价

    • 2

      根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为()。 A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价 D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价

    • 3

      按照评价基准的差异,教学评价可分为( )。 A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B: 自我评价、他人评价 C: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价 D: 教师评价、管理者评价

    • 4

      【单选题】从评价目的角度,可以将中学物理教学评价分为 _______ 、 _______ 和 ______ 。 (10.0分) A. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B. 常模参照评价、形成性评价和总结性评价 C. 诊断性评价、常模参照评价和总结性评价 D. 诊断性评价、绝对评价和相对评价