提倡“去中西之见，以平心观理”来学习西方数学知识的是:
举一反三
- 生活数学观，是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的，是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的，是在许许多多的问题解决过程来发展自己的（）。
- 数学问题解决是运用已有的数学知识去探索新问题答案的心理过程或思考活动。数学问题是数学的核心，数学问题解决是数学学习要达到的主要目标之一。数学问题解决的学习是数学知识学习的自然延伸，是高级形式的数学活动，对于发展学生的能力、培养创新精神具有极其重要的作用
- 智慧职教: 根据数学知识学习掌握情况的角度来划分，小学数学学习过程一般分为的三个环节是
- 数学知识除了数学概念的学习，还包括（ ）的学习。
- 按照学习内容的不同,小学数学学习可以分为( )、数学技能和数学问题解决的学习。 A: 数学知识 B: 数学概念