小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用　()　等六个教学环节来概括。 A: 复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结 B: 预习－重点字词讲解－课文默读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结 C: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课件阅读－阅读竞赛－师生共同总结 D: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结

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2022-10-25

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用　()　等六个教学环节来概括。 A: 复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结 B: 预习－重点字词讲解－课文默读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结 C: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课件阅读－阅读竞赛－师生共同总结 D: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用　()　等六个教学环节来概括。
A: 复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结
B: 预习－重点字词讲解－课文默读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结
C: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课件阅读－阅读竞赛－师生共同总结
D: 预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结

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