多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用?( )
A: 图文声像并茂,激发学习兴趣
B: 可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
C: 承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率
D: 多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
E: 可以替代教师的讲授
A: 图文声像并茂,激发学习兴趣
B: 可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
C: 承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率
D: 多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
E: 可以替代教师的讲授
举一反三
- 多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用?( ) A: 图文声像并茂,激发学习兴趣 B: 可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来 C: 承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率 D: 多种感官呈现方式有利于学习效果的保持 E: 可以替代教师的讲授
- 多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用？（ ） A: 图文声像并茂，激发学习兴趣 B: 可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来 C: 承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率 D: 多种感官呈现方式有利于学习效果的保持 E: 可以完全替代教师的板书
- 关于多媒体课件的作用，下列描述正确的是（） A: 生动、直观、增加学习感知 B: 信息量大，扩大学生知识面 C: 图文声像并茂，激发学习兴趣 D: 学习时同时运用多种感官，有利于学习保持，提高教学效果
- 多媒体教学软件在教学中的作用有()。 A: 清晰地呈现教学内容 B: 提高学习兴趣 C: 提高学习效率,突出重点、难点 D: 丰富了教学资源,扩大了学生的知识面 E: 提供多种学习路径,适合个别化学习
- 心理教育课教学板书的基本教学价值是（）。 A: 直观化、形象化教学信息 B: 形象化、生动化教学信息 C: 以书面可视言语形式传达、呈现教学信息 D: 教学手段丰富化