早期阅读活动是幼儿接触语言教育的一个重要途径，对幼儿学习语言没有帮助。（）
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举一反三
内容
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幼儿语言实践的最佳途径是（） A: 语言教学活动 B: 早期阅读 C: 游戏活动 D: 欣赏文学作品
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幼儿语言实践的最佳途径是（）。 A: 语言教学活动 B: 早期阅读 C: 听说游戏活动 D: 欣赏文学作品
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幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。 A: 口头语言 B: 书面语言 C: 文学语言 D: 独白语言
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幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。 A: A独白体语言 B: B交谈语言 C: C面语言 D: D口头语言
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幼儿学习语言是一个主动建构的过程，所以语言教育必须发挥幼儿学习语言的主动性。()