行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。
举一反三
- 【教育技术】1954年，心理学家斯金纳发表了《学习的科学与教学的艺术》，提出了使用教学机器能够解决许多教学问题，从而推动了（）运动的发展。 A: 视听教学 B: 概念教学 C: 程序教学 D: 问题教学
- 根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想，并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。
- （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 A: 掌握学习 B: 程序教学 C: 合作学习 D: 发现学习
- 程序教学的心理学基础是（）。 A: 认知主义 B: 建构主义 C: 行为主义 D: 信息加工心理学
- 程序教学的基础是（）心理学。 A: 构造主义 B: 认知主义 C: 行为主义 D: 实用主义