知人者智 自知者明——我的自画像二十个我是……目的：强化自我认识，促进自我接纳。操作：①写出20句“我是怎样的人”，要求尽量选择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子：我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是___________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，
举一反三
- 20个我是谁:写出20句“我是怎样的人”,要求尽量选择一些能反映个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这样的句子。
- 20个我是谁:写出20句“我是怎样的人”,要求尽量选择一些能反映个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这样的句子
- 【论述题】我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人
- 大学生心理健康日5.25的谐音是()A.我爱我B.我是我C.我要我A.我爱我B.我是我C.我要我
- 我A是B老师，我是C学生D。（） A: 我（不）是老师，我是学生 B: 我是（不）老师，我是学生 C: 我是老师，我是（不）学生 D: 我是老师，我是学生（不）