知人者智 自知者明——我的自画像二十个我是……目的：强化自我认识，促进自我接纳。操作：①写出20句“我是怎样的人”，要求尽量选择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子：我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是___________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，我是__________，
②将陈述的20项内容作下列归类：A.身体状况（你的体貌特征，如年龄、身高、体形、是否健康等）。B.情绪状况（你常持有的情绪情感，如：乐观开朗、振奋人心、烦恼沮丧等）。C.才智状况（你的智力、能力情况……聪明、灵活、迟钝、能干等）。D.社会关系状况（与他人的关系、如何和别人应对进退、对他人常持有的态度、原则，如：乐于助人的、爱交朋友的、坦诚的、孤独的，等）。E.其他分类是为了知晓自己对自己各方面的关注和了解程度，某一类项目多，说明你对这方面关注和了解多；某一类项目少或没有，说明你对这方面关注和了解少或根本就没关注、不了解。健全的自我意识应能较为全面地关注和了解自己。③评估你对自己的陈述是积极的还是消极的。在你列出的每句话的后面加上正号（＋）或负号（－）。正号表示“这句话表达了你对自己肯定满意的态度”，负号的意义则相反，表示“这句话表达了你对自己不满意、否定的态度”。看看你的正号与负号的数量各是多少。如果你正号的数量大于负号的，说明你的自我接纳状况良好。相反，你的负号将近一半甚至超过一半，这显示你不能很好地接纳自己，你的自尊程度较低，这时你需要反省一番，寻找问题的根源，比如是否过低地评价了自己？是什么原因使你成为这样？有没有改善的可能？苏霍姆林斯基说过：最大的胜利就是自己征服自己的胜利。要想征服自己，首先就得正确认识自己。然而，正确地认识自己并不是一件容易的事。中国古代哲学家庄子曾说过：“知人者智，自知者明”，认为只有既认识别人，又认识自己的人，才算得上是真正聪明的人。古希腊人曾把“认识自己”看做是自己的最高智慧。古语云：“人贵有自知之明”，“认识自己”对于心灵的健康和完善是十分有益的。每一个大学生都应经常反躬自问，力求较准确地把握自己的长处和短处，以做到扬长避短，取长补短，使自己逐步趋于完善。
举一反三
- 20个我是谁:写出20句“我是怎样的人”,要求尽量选择一些能反映个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这样的句子。
- 20个我是谁:写出20句“我是怎样的人”,要求尽量选择一些能反映个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这样的句子
- 【论述题】我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人
- 大学生心理健康日5.25的谐音是()A.我爱我B.我是我C.我要我A.我爱我B.我是我C.我要我
- 我A是B老师，我是C学生D。（） A: 我（不）是老师，我是学生 B: 我是（不）老师，我是学生 C: 我是老师，我是（不）学生 D: 我是老师，我是学生（不）
内容
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我是最棒的!我是独一无二的!我是创造奇迹的人!我一定会成功!
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萨特曾言,“他人是我,是另一个我,是不是我的我,是我所不是的人。”
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在Python中，运行以下语句后，输出结果为（ ）。a="我是帅哥！"b="我是美女！"c="我是小鲜肉！"print(b+a+c) A: 我是帅哥！我是美女！我是小鲜肉！ B: 我是美女！我是帅哥！我是小鲜肉！ C: 我是小鲜肉！我是美女！我是帅哥！ D: bac
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大学生心理健康日的谐音是() A: 我爱我 B: 我是我 C: 我要我 D: 我对我
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朗诵心理准备时，“我”可以是谁？ A: “我”是作者 B: “我”是欣赏者 C: “我”是一个想象的人 D: “我”是旁观者