教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程。这反映教学过程的哪一个特点（ ）
A: 间接性
B: 有领导性
C: 教育性
D: 以上都不是
A: 间接性
B: 有领导性
C: 教育性
D: 以上都不是
举一反三
- 教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程反映的是教学过程的哪一个特点（ ）。 A: 间接性 B: 有领导 C: 教育性
- 教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程反映的是教学过程的哪一个特点（ ）。
- 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（ ） A: A教育性 B: B指导性 C: C间接性 D: D交往性
- 教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在 A: 启发性 B: 间接性 C: 引导性 D: 简捷性
- “秀才不出门，能知天下事”反映的主要是教学过程具有（ ）特点。 A: 间接性 B: 直接性 C: 有领导 D: 以上均不是