教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程反映的是教学过程的哪一个特点（ ）。
A: 间接性
B: 有领导
C: 教育性
A: 间接性
B: 有领导
C: 教育性
举一反三
- 教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程。这反映教学过程的哪一个特点（ ） A: 间接性 B: 有领导性 C: 教育性 D: 以上都不是
- 教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程反映的是教学过程的哪一个特点（ ）。
- 教学过程是一个复杂的认知与实践过程。以下哪些是教学过程的特点（ ）。 A: 教学过程的发展性 B: 教学过程的互动性 C: 教学过程的教育性 D: 学生认识的间接性
- 教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在 A: 启发性 B: 间接性 C: 引导性 D: 简捷性
- 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（ ） A: A教育性 B: B指导性 C: C间接性 D: D交往性