（）是指职业道德知识的获得和职业道德观念的形成，是职业道德修养的起点。
A: 职业道德认识
B: 职业道德情感
C: 职业道德意志
D: 职业道德信念
A: 职业道德认识
B: 职业道德情感
C: 职业道德意志
D: 职业道德信念
举一反三
- 会计职业道德自我教育的主要内容包括会计_______教育。 A: 职业义务、职业荣誉、职业节操 B: 道德观念、道德规范、道德警示 C: 职业权利、职业义务、职业特点 D: 道德认识、道德情感、道德意志
- 人们对所从事职业应具备的道德观念、道德准则和道德理想发自内心的真诚信仰和强烈的责任感是（）。 A: 职业道德认识 B: 职业道德情感 C: 职业道德意志 D: 职业道德信念
- 从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素有机结合的是（）。 A: 职业道德良心 B: 职业道德意识 C: 职业道德情感 D: 职业道德信念
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
- 职业道德形成于特定的职业实践，往往表现为某一职业特有的（）。 A: 道德传统和道德习惯 B: 道德情感和道德意志 C: 道德认识和道德心理 D: 道德品质和道德修养