下列那本书的出版标志着现代教学设计理论的诞生？
A: 夸美纽斯《大教学论》
B: 乌美娜《教学设计》
C: 卢梭《爱弥儿》
D: 加涅《教学设计原理》
A: 夸美纽斯《大教学论》
B: 乌美娜《教学设计》
C: 卢梭《爱弥儿》
D: 加涅《教学设计原理》
举一反三
- 理论化、系统化的教学论确立的标志是（） A: 拉特克称自己的新的教学技术为“教学论” B: 赫尔巴特出版《普通教育学》 C: 卢梭出版《爱弥儿》 D: 夸美纽斯出版《大教学论》
- 17世纪，夸美纽斯的代表作（） A: 《大教学论》 B: 《大教育论》 C: 《雄辩术原理》 D: 《爱弥儿》
- 西方教育思想史上的三个里程碑是( ) A: 柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》 B: 卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》 C: 杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》 D: 柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
- 教育学诞生的标志是夸美纽斯的《大教学论》的出版。
- 教育学成为一门独立学科的标志是 A: 卢梭《爱弥儿》出版 B: 赫尔巴特《普通教育学》出版 C: 洛克《教育漫话》出版 D: 夸美纽斯《大教学论》出版