下列不属于学校课余体育训练特点的是（ ）。
A: 塑造完美体型，提高审美能力
B: 全面发展体能，提高运动能力
C: 塑造良好品质，提高适应能力
D: 输送后备人才，培养群体骨干
A: 塑造完美体型，提高审美能力
B: 全面发展体能，提高运动能力
C: 塑造良好品质，提高适应能力
D: 输送后备人才，培养群体骨干
举一反三
- 下列不属于学校课余体育训练的目标的是（）。 A: 塑造完美体形，提高审美能力 B: 全面发展体能，提高运动能力 C: 塑造良好品质，提高适应能力 D: 输送后备人才，培养群体骨干
- 学校课余体育训练目标（ ） A: 全面发展体能，提高运动能力 B: 输送后备人才，培养群体骨干 C: 塑造良好品质，提高适应能力 D: 提高学生心理健康水平
- 关于学校课余体育训练说法错误的是（ ）。 A: 运动容易疲惫，降低学习效率 B: 全面发展体能，提高运动能力 C: 塑造良好品质，提高适应能力 D: 输送后备人才，培养群体骨干
- 学校课余体育训练的目标是( ) A: 传授体育基本的知识、技术与技能 B: 全面发展体能,提高运动能力 C: 输送后备人才,培养群体骨干 D: 塑造良好品质,提高用适应能力 E: 教授体育保健的基本知识
- 学校课余体育训练的目标有哪些（ ）？ A: 输送后备人才，培养群体骨干。 B: 全面发展体能，提高运动能力。 C: 树立终身体育的意识。 D: 培养体育品德，促进全面发展。