心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。根据上述定义，下列不符合好奇心的是（）
A: 新来的小王每天上班很积极，有不懂的问题都会第一时间问老同事
B: 小李没什么特别爱好就是爱吃好吃的，每次吃到美食就会马上拿出手机查一查是怎么做的
C: 小吴在万圣节那天装扮成僵尸的样子，想看看女朋友是否会被吓到
D: 小张一遍一遍的背诵课文，可是怎么也背不熟，他大声地说：“我就想知道，我到底能不能背下来？”
A: 新来的小王每天上班很积极，有不懂的问题都会第一时间问老同事
B: 小李没什么特别爱好就是爱吃好吃的，每次吃到美食就会马上拿出手机查一查是怎么做的
C: 小吴在万圣节那天装扮成僵尸的样子，想看看女朋友是否会被吓到
D: 小张一遍一遍的背诵课文，可是怎么也背不熟，他大声地说：“我就想知道，我到底能不能背下来？”
举一反三
- 【单选题】() 是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才 的重要特征。 A. 上进心 B. 想象力 C. 好奇心 D. 主动性
- （）是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
- 【单选题】以下关于“好奇”说法不正确的是()。 A. 知觉性好奇是由新奇的视觉或听觉上的刺激引起的，通过新的刺激引发个体的探索行为 B. 认知性好奇是由知识上的不确定性引起的，激发个体提出疑问、寻找答案，最终获得知识 C. 人际好奇主要包括信息缺口好奇、兴趣关联好奇、人际网络好奇和社会比较好奇 D. 人际好奇主要是在社会领域中产生的社会性好奇
- 兴趣多来源于好奇,人生的设计需要拥有“好奇心”进行不断地探索与尝试。人生中适合你的路绝不会像广告一样主动勾起你的好奇,往往都是静默地等你去主动挖掘。因此树立好奇意识和修炼好奇心非常重要。以下哪些是阻碍“好奇”的心态或做法? A: 很普通嘛,真不明白那些人在干什么,一群傻子! B: 他是怎么找到这个应聘信息的?他不会告诉我的!等学校的消息吧,也许有更好的。 C: 他是怎么做到的?竟然这么多人赞美他?呸!有什么了不起? D: 我要仔细研究他被人赞美的做法,看看有什么秘诀?
- 力求认识、探究某种事物的心理倾向是（）。 A: 兴趣 B: 爱好 C: 好奇心 D: 动机