下列情况适合使用观察进行研究的是： A: 黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学 B: 李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况 C: 赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么 D: 王田老师想看看学生对最近实施的阅读计划的看法和意见 E: 张宇老师想看看使用电子白板对学生数学成绩的影响 F: 赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况
下列情况适合使用观察进行研究的是： A: 黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学 B: 李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况 C: 赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么 D: 王田老师想看看学生对最近实施的阅读计划的看法和意见 E: 张宇老师想看看使用电子白板对学生数学成绩的影响 F: 赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况
下列情况适合使用观察进行研究的是：() A: 赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么 B: 黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学 C: 赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况 D: 李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况
下列情况适合使用观察进行研究的是：() A: 赵苑老师想看看学生在课堂上都做些什么 B: 黄玲老师想看看自己是否进行了有效的教学 C: 赵晓燕老师想看看学生一学期成绩的变化情况 D: 李琦老师想看看学生在小组讨论中的表现情况
晚上，王欣一家看电视，王欣想看动画片，爸爸想看新闻。<br/>问：王欣想看什么？ A: 电视 B: 新闻 C: 动画片 D: 故事片
晚上，王欣一家看电视，王欣想看动画片，爸爸想看新闻。<br/>问：王欣想看什么？ A: 电视 B: 新闻 C: 动画片 D: 故事片
晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？<br/>我应该：____<br/>我对____说：“____”
晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？<br/>我应该：____<br/>我对____说：“____”
【单选题】想看唐朝到(),想看宋朝到(),想看民国到()。 A. 日本，韩国，台湾 B. 韩国，日本，台湾 C. 台湾，韩国，日本 D. 台湾，韩国，新加坡
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我A想B看C电影D。（不太） A: 我（不太）想看电影。 B: 我想（不太）看电影。 C: 我想看（不太）电影。 D: 我想看电影（不太）。
我A想B看C电影D。（不太） A: 我（不太）想看电影。 B: 我想（不太）看电影。 C: 我想看（不太）电影。 D: 我想看电影（不太）。
观看过头号玩家这部电影吗? A: 看过 B: 未看过，想看 C: 未看过，不想看
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学生们非常想看电影。
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你为什么不把那些箱子打开?我们想看看里面有什么。
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简历设计时候HR想看什么
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