华宁中学八年级（2）班的小芳同学近段时间来总是闷闷不乐。原来，小芳想去参加学校办的舞蹈培训班，而她的父母却不同意。他们说小芳的学习成绩不好，参加培训会影响学习，小芳应该作出的正确选择是[ ]
举一反三
- 班上的小芳同学从来不参加学校或者班集体组织的课外活动。作为她的老师，在和小芳谈心时首先应该（） A: 向小芳详细说明学校或班集体组织课外活动的重要意义 B: 询问和了解小芳不参加或者不愿意参加集体活动的原因 C: 让小芳知道参加课外活动也是课程学习的重要组成部分 D: 使小芳明白自己在班集体中所处的位置和应发挥的作用
- 小芳的妈妈乐于助人。受其影响的小芳在学校也常关心帮助同学。小芳的学习属于（ ）。 A: A.试误学习 B: B.顿悟学习 C: C.强化学习 D: D.观察学习
- 小芳考了88分,她给妈妈说她们班还有很多同学考90分以上的,自己应该努力向他们学习。这属于自尊的下行比较 ( )
- 小芳填报高考志愿时选择的专业是法学,因为她的父母都是律师,他们认为如果小芳报考这...。小芳的这种决策风格属于哪种类型?( )
- 小芳的成绩一直在班里是名列前茅，升入初二以来，成绩却直线下降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，一年前小芳父母离婚，母亲将小芳交给年迈的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活，放学后安排同学陪小芳回家，一起做作业，现在的小芳又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。 A: 教授生活技能 B: 提供关怀与支持 C: 提出高期望 D: 提供机会促进参与