下列不属于综合实践活动课程总目标特点的是()
A: 强调体验性目标
B: 侧重知识性目标
C: 注重实践性目标
D: 重视生成性目标
A: 强调体验性目标
B: 侧重知识性目标
C: 注重实践性目标
D: 重视生成性目标
举一反三
- 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（） A: 综合性目标取向 B: 行为性目标取向 C: 体验性目标取向 D: 生成性目标取向
- 综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与（）的关系。 A: A生成性目标 B: B知识目标 C: C过程目标 D: D结果目标
- “过程与方法”目标是综合实践活动课程的核心目标之一，它注重强调学生（ ）学习的过程。 A: 创造性 B: 探究性 C: 发展性 D: 实践性
- 培训课程设置的基本目标不包括（）。 A: 知识性目标 B: 能力性目标 C: 思想性目标 D: 品质性目标
- 幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。 A: 行为目标 B: 生成性目标 C: 表现性目标 D: 教学性目标