教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
A: 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B: 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C: 采用视听教育的方法进行教学活动
D: 对教学设计的评价
A: 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B: 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C: 采用视听教育的方法进行教学活动
D: 对教学设计的评价
举一反三
- 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是()。 A: 采用系统科学方法进行教学活动 B: 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 C: 采用视听教学的方法进行教学活动 D: 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
- 教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。 A: 在教育活动中所采用的一切技术和方法的总和 B: 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 C: 对教学设计的评价和教育活动的管理 D: 对教学过程的设计
- 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是()
- 关于教育技术，下列表述中不正确的是（） A: 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和 B: 教育技术的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高效率，实现教育的优化 C: 教育技术中包括教育媒体的技术和教学设计的方法 D: 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价理论与实践
- 教育技术学研究的内容主要包括（）。? 教学设计研究、教学分析研究、学习理论研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学分析研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学理论研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究