小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分)，数学老师想判断这两位同学的成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5次数学成绩的
举一反三
- 小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分)，数学老师想判断这两位同学的成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5次数学成绩的_______。 A: 平均数 B: 方差 C: 众数 D: 中位数
- 小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分),数学老师想判断这两位同学的成绩谁更稳定,在作统计分析时,老师需比较这两人5次数学成绩的 A: 期望 B: 方差 C: 相关系数 D: 协方差
- 数学老师对小明在参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，则老师需要知道小明这5次数学成绩的（） A: 平均数或中位数 B: 方差或标准差 C: 众数或频率 D: 频数或众数
- 数学老师分析班上2名同学的数学成绩的稳定情况，选取了最近5次的数学成绩，这通常需要比较这两名同学数学成绩的（ ）
- 如图是甲、乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图，则关于这四次数学考试成绩的说法正确的是（ ） A: 甲成绩比乙成绩稳定 B: 乙成绩比甲成绩稳定 C: 甲、乙两成绩一样稳定 D: 不能比较两人成绩的稳定性