确立教育目的的依据不包括( )。
A: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
B: 政治制度和经济制度
C: 教育对象的文化水平
D: 人的身心发展规律
二、多选题
A: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
B: 政治制度和经济制度
C: 教育对象的文化水平
D: 人的身心发展规律
二、多选题
举一反三
- 选择与确立教育目的的基本依据不包括（ ） A: 社会生产和科学技术发展的需要 B: 人的身心发展特点 C: 人的需要 D: 地区发展
- 一个国家建立学制需要依据（ ）。 A: 人口发展状况 B: 文化传统制约 C: 历史经验及外国学制影响 D: 学生身心发展规律和年龄特征 E: 社会政治经济制度和国家教育方针政策 F: 社会生产力发展水平和科学技术发展状况
- 4.( )水平决定教育的规模和速度 A: 政治经济制度 B: 科学技术 C: 生产力发展 D: 文化发展
- 确立教育目的的依据有（）。 A: 人的哲学观念、教育目的制定者及思想家们对人性的假设 B: 社会生产力和科技发展水平 C: 社会的政治、经济制度 D: 还有“受教育者身心发展的规律”这一主观依据
- 确定教育目的的客观依据包括( )。 A: 生产和科学技术发展水平 B: 一定的社会经济和政治制度 C: 自然环境和社会环境 D: 教育对象身心发展的规律 E: 物质生活和精神生活状况